Se refiere al poderse cuestionar sobre lo que se hizo, ver si el proceso desarrollado permitió en realidad resolver el problema. En este paso el estudiante debe acudir a sus procesos metacognitivos para revisar si lo que hizo está bien o está mal y, si es necesario, replantear el proceso de resolución.
La diferencia con la educación peruana es que dinamarca su educación se extiende hasta la superior y perú sólo hasta la secundaria y es un aspecto positivo que les obliguen aprender el inglés ya que es un idioma con una alta demanda mundialmente, en todo trabajo te piden tener inculcado el idioma inglés ya que en las empresas se dan los negocios con países subdesarrollados y que tienen como lengua materna el inglés por eso es necesario estudiar el inglés y hacer participar a los padres a sido una perfecta idea ya que confiarán más en la institución y la recomendarán y está ganará populismo y los padres matriculan a sus hijos viendo los beneficios que la institución ofrece y el tipo de enseñanza que les ofrecerán a sus hijos y en referencia la misión no puede ser sólo una pero esa decisión ya depende del plantel.
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